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Envoyez votre évaluation TDAH avec les informations pour vous rejoindre au specialistes@excellemd.com et un membre de l’équipe communiquera avec vous pour prendre rendez-vous.

Nouvelle évaluation TDAH

Avant de prendre rendez-vous, veuillez suivre les étapes suivantes:

Le patient est un:

ENFANTS (6-12 ans)

1. Télécharger et lire attentivement ce guide
2. Télécharger ces formulaires et faire remplir par:
   1. Parents (une copie par parent)
   2. Enseignant
3. Préparer une copie du dernier bulletin
4. Suivre les instructions du guide pour tout nous retourner

ADO (13-17 ans)

1. Télécharger et lire attentivement ce guide
2. Télécharger ces formulaires et les faire remplir par:
   1. Patient
   2. Parents (une copie par parent)
   3. Enseignant qui connaît le mieux votre ado
3. Préparer une copie du dernier bulletin
4. Suivre les instructions du guide pour tout nous retourner

ADULTE (18 ans+)

1. Télécharger et lire attentivement ce guide
2. Télécharger ces formulaires et faire remplir par:
   1. Patient
   2. Parents (une copie par parent)
   3. Personne significative (ou conjoint-e)
3. Suivre les instructions du guide pour tout nous retourner

Saviez-vous que 8-10% des hommes et 3-4% des femmes de moins de 18 ans présentent un TDAH? Et que seulement 2% de ces personnes sont diagnostiquées et reçoivent l’aide nécessaire? Saviez-vous que le TDAH est héréditaire? Il existe un déséquilibre chimique dans les neurotransmetteurs. Saviez-vous que 2/3 des enfants avec un TDAH continuent à avoir des difficultés à l’âge adulte?

Les cliniques médicales privées ExcelleMD offrent des services d’évaluation au niveau du TDAH (trouble de déficit de l’attention et d’hyperactivité) de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte.  Nous offrons une approche structurée, systématique et organisée qui nous permet d’accompagner la personne et sa famille dans le processus d’évaluation qui comprend de une à trois rencontres ainsi que les rencontres de suivis et d’ajustements cliniques supplémentaires au besoin.

Les symptômes du TDAH sont souvent présents depuis l’enfance mais ils peuvent être identifiés à l’adolescence ou encore à l’âge  adulte.

Les personnes atteintes ainsi que les membres de leur famille peuvent vivent des difficultés au quotidien qui nuisent autant à l’école, au travail que dans leur vie personnelle en raison de différentes manifestations cliniques et variées telles que des difficultés cognitives attentionnelles (oublis, distractibilité, perte d’objets, désorganisation ou lunatique) ; des difficultés au niveau de l’organisation, des comportements d’agitation de l’impulsivité ou encore de la labilité émotionnelle.

Plusieurs autres manifestations cliniques peuvent aussi y être associées ou encore certains autres traits peuvent y être associés comme de l’anxiété, des troubles de l’humeur ou autres symptômes multiples.

Comme il est possible de le voir, il existe plusieurs couleurs au TDAH et il est important lors de l’évaluation de prendre le temps d’identifier les traits spécifiques à chaque personne ainsi que les sphères affectées afin de bien préciser le plan de traitement non-pharmacologique ainsi que pharmacologique. De plus, comme la réponse au traitement varie aussi d’une personne à une autre, notre équipe s’assure de bien préciser avec la personne et sa famille, les différents objectifs de soins ainsi que d’assurer un suivi personnalisé afin de maximiser le niveau de fonctionnement.

Dépister le TDAH, comprendre comment le cerveau fonctionne, permet donc à la personne et aux membres de sa famille de mettre en place plusieurs stratégies compensatoires pour en réduire les impacts.

Drapeaux rouges pour adultes atteints du TDAH

• un long passé avec la difficulté de prêter attention

• problèmes d’organisation (difficulté avec la gestion du temps, rendez-vous manqués, souvent en retard et projets inachevés)

• passé erratique d’emplois (changer d’emploi souvent, pas préparer pour les réunions, projets non achevés dans les délais, difficultés avec collègues de travail, les employeurs et/ou les clients)

• problèmes de contrôler la colère (polémique avec l’autorité, plus contrôlant en tant que parent, disputes avec des collègues de travail ou les enseignants de leur enfant, des épisodes de rage)

• problèmes conjugaux (conjoint se plaint de ce que ne pas être écouté, parle sans penser, impulsif, oublie événements importants)

• être trop bavard, interrompt fréquemment ou de façon inappropriée, parle trop fort

• problèmes de gestion de l’argent (faire des achats impulsifs, être à court d’argent, en défaut de payer des factures ou produire ses impôts, histoire de la faillite)

• l’utilisation excessive de caféine

• être un parent d’un enfant atteint du TDAH

• étudiant au collège qui est frustré, devoir réduire sa charge de cours ou rencontrant des difficultés pour faire des projets

• troubles secondaires tels que l’anxiété et la dépression

• l’adulte peut paraître comme avoir du succès, mais n’atteint pas son potentiel lors de comparaison

• un adulte qui dépense plus d’énergie que les autres à faire la même quantité de travail